Voorlichting nieuwkomers

Doel: deelnemers kennen het Nederlandse gezondheidszorgsysteem beter en weten hoe ze er gebruik van kunnen maken.

Doelgroep: statushouders in gemeenten.

Inhoud:

• Zelfzorg en zelfzorgmiddelen.
• Preventieve gezondheidszorg, GGD, Centrum Jeugd en Gezin (CJG).
• Zorg zonder verwijzing: huisarts, tandarts, verloskundige, fysiotherapeut, maatschappelijk werk.
• Omgaan met medicijnen in Nederland (onder meer antibioticaresistentie).
• Specialistische zorg: systeem van verwijzing.
• Zorgverzekering.

De voorlichting duurt 2 tot 2,5 uur.

Doel: deelnemers weten wat de bevolkingsonderzoeken inhouden en welke vaccinaties er zijn. Zij weten hoe ze deel kunnen nemen en waarom dat belangrijk is.

Doelgroep: statushouders in gemeenten.

Inhoud:

• Informatie over de bevolkingsonderzoeken borst-, darm- en baarmoederhalskanker.
• Waarom worden deze onderzoeken gedaan en wat houden ze in?  
• Wat zijn goede redenen om deel te nemen?  
• Informatie over de vaccinaties voor kinderen en volwassenen in Nederland.
• Oproepen voor deelname en redenen om deel te nemen.

 De voorlichting duurt 2 uur.

Doel: deelnemers weten waar ze in Nederland terechtkunnen voor hulp en advies, zowel om problemen te voorkomen als om ze te behandelen.

Doelgroep: statushouders in gemeenten. Vrouwen en mannen afzonderlijk.

Inhoud:

• Relatievormen.
• Anatomie van de man en de vrouw.
• Maagdenvlies.
• Jongens- en meisjesbesnijdenis.
• Menstruatiecyclus en anticonceptie.
• Zwangerschap en zwangerschapsbegeleiding.
• Praten met je kind over seksualiteit.

De voorlichting duurt 2 tot 2,5 uur.

Doel: deelnemers weten gevaarlijke situaties rond brand in huis te voorkomen en ze weten veilig te ontsnappen bij brand.

Doelgroep: statushouders in gemeenten.

Inhoud:

• Bewustwording risicovolle situaties.
• Voorkomen van gevaarlijke situaties in huis.
• Maatregelen rondom brandveiligheid.
• Acties bij het ontstaan van brand.
• De vluchtroute bepalen bij risicosituaties.

De voorlichting duurt 1,5 tot 2 uur.

Doel: deelnemers wisselen ervaringen uit over opvoeden in een nieuw land. Ze krijgen informatie die hen helpt om zich zekerder te voelen bij het opvoeden van hun kinderen.

Doelgroep: statushouders met kinderen in de leeftijd van 0 tot 12 jaar.

Inhoud:

• Waar lopen ouders tegenaan bij het opvoeden in een andere cultuur?
• Wat willen zij hun kinderen meegeven? Wie zijn belangrijk in de opvoeding?
• Uitleg en gesprek over specifieke veiligheidsrisico’s in Nederland (verkeer, zwemmen).
• Het belang van het bieden van vaste routines en grenzen.
• Wat kun je doen als kinderen last hebben van ingrijpende gebeurtenissen?
• Waar kunnen ouders terecht met vragen over opvoeding?

De voorlichting duurt 2 tot 2,5 uur.

Doel: deelnemers wisselen ervaringen uit over de opvoeding van pubers in een nieuw land. Ze krijgen informatie die hen helpt om zich zekerder te voelen bij het opvoeden van hun kinderen.

Doelgroep: statushouderouders met pubers in de leeftijd van 12 tot 18 jaar.

Inhoud:

• Veranderingen in de puberteit.
• Positieve aandacht en manieren van opvoeden.
• Luisteren naar je puber en in gesprek met je puber.
• Overleggen met je puber.

Duur van de voorlichting: 2 – 2,5 uur.

Doel: Deelnemers leren meer over een gezonde leefstijl en voeding. Ze krijgen tips die ze direct kunnen gebruiken.

Doelgroep: statushouders in gemeenten.

Inhoud:

• Wat betekent een gezonde leefstijl en gezonde voeding?
• Belang van regelmaat tijdens de opvoeding.
• Gezonde voeding en zoete drankjes.
• Belang van voldoende bewegen en slapen.
• Opvoedingsvaardigheden.

De voorlichting duurt 2 tot 2,5 uur.

Doel: deelnemers kennen en herkennen verschillende vormen van stress en weten hoe zij hier zelf mee om kunnen gaan.

Doelgroep: statushouders in gemeenten.

Inhoud:

• Draaglast en draagkracht.
• Hoe reageert je lichaam op stress? Hoe is je gedrag? Welke gedachten heb je?
• Wat doet stress met je sociale leven?
• Praktische tips.
• Wat als deze adviezen niet genoeg helpen?

De voorlichting duurt 2 tot 2,5 uur.

VGV (vrouwelijke genitale verminking) is een ingreep aan de uitwendige vrouwelijke geslachtsorganen zonder medische noodzaak. De Nederlandse wet verbiedt dit.

Doel: voorkomen dat VGV plaatsvindt en vrouwen die dit hebben meegemaakt, helpen om de juiste hulp te vinden.

Doelgroep: vrouwen uit landen waar VGV plaatsvindt.

Inhoud: 

• Wat gebeurt er bij VGV?
• De mythes.
• De Nederlandse wet.
• De lichamelijke en psychische klachten.
• Hulpverlening.
• Met de vrouwen in gesprek gaan.

De voorlichting duurt 2 tot 2,5 uur.

Doel: deelnemers weten meer over culturele achtergronden en gewoonten van statushouders en over interculturele communicatie.

Doelgroep: vrijwilligers die met statushouders omgaan.

Inhoud:

• Tips over communiceren met mensen uit een andere cultuur.
• Wat stress en trauma doen en hoe je mensen kunt steunen of doorverwijzen.
• Belangrijke aspecten in de opvoeding van kinderen in 'wij-culturen'.
• Je grenzen als vrijwilliger.
• Uitwisselen van ervaringen.

De workshop duurt 2,5 tot 3 uur.

Doel: deelnemers weten hoe ze vluchtelingenkinderen kunnen begeleiden. Ze krijgen meer kennis over culturele achtergronden en weten waar ze op moeten letten als ze met ouders communiceren.

Doelgroep: leerkrachten basisonderwijs, medewerkers kinderopvang, medewerkers CJG’s.

Inhoud:

• Cultuursensitief werken.
• Opvoeden in een ‘wij-cultuur’.
• Signalering van problematiek en eventuele traumaklachten en verwijsmogelijkheden.
• Begeleiden van een vluchtelingenkind.
• Omgang met ouders.
• Uitwisselen van ervaringen.

De workshop duurt 2,5 tot 3 uur.

Doel: deelnemers bespreken praktijksituaties en passen de kennis van de eerste workshop toe.

Doelgroep: leerkrachten basisonderwijs, medewerkers kinderopvang, medewerkers CJG’s.

Inhoud:

• Inbreng van casussen en verkenning.
• Keuze van te bespreken casussen.
• Methodische aanpak casusbespreking.

De workshop duurt 2 tot 2,5 uur.

Doel: docenten weten hoe ze vluchtelingenjongeren kunnen begeleiden. Ze krijgen meer kennis over cultuur in communicatie. Ook leren ze hoe ze stress bij jongeren kunnen herkennen.

Doelgroep: docenten voortgezet onderwijs en MBO die werken met nieuwkomersjongeren.

Inhoud:

• Cultuursensitief werken, informatie over ‘ik- en wij-culturen’.
• Opvoeden in een ‘wij-cultuur’.
• Signalering van problematiek en eventuele traumaklachten.
• Begeleiding van de jongeren en hun ouders.
• Rol en grenzen van de docenten.
• Verwijsmogelijkheden.

De workshop duurt 2,5 tot 3 uur.

Doel: deelnemers hebben kennis over culturele achtergronden van statushouders en leren effectiever om te gaan met culturele verschillen.

Doelgroep: professionals, zoals huisartsen, POH-ers, maatschappelijk werkers, welzijnswerkers, werkconsulenten en leden van sociale wijkteams.

Inhoud:

• Informatie over collectivistische en individualistische culturen.
• De betekenis van het pendelen tussen culturen.
• De invloed van de eigen normen en waarden van de professional.
• Interculturele communicatie.
• Uitwisselen van ervaringen en bespreken van praktijkvoorbeelden.

De workshop duurt 2,5 tot 3 uur.

Doel: deelnemers leren patronen herkennen in hoe verschillende culturen denken over seksualiteit. Ze krijgen meer begrip voor jongeren en tips om hierover goed in gesprek te gaan.

Doelgroep: docenten ISK, docenten VO/MBO die werken met vluchtelingenjongeren of migrantenjongeren, jongerenwerkers.

Inhoud:

• Cultuurbepaalde gevoeligheden en oordelen rondom seksualiteit.
• Seksueel overschrijdend gedrag, 6 seksregels.
• Gespreksvoering met jongeren over seksualiteit.
• Signaleren en verwijzen.
• Structurele verankering van het thema seksuele gezondheid.

De workshop bestaat uit 2 bijeenkomsten van 2,5 uur.
Het is mogelijk om een trainingsacteur en/of een sleutelpersoon in te zetten.